IZADA DE BANDERA- JULIO 31

Para compartir juntos la Izada de Bandera da clic👇

LOS DERECHOS HUMANOS.

Mis amores preciosos, deseo que estén teniendo un excelente día.

Mis bebés, todos los seres humanos tenemos unos derechos que nos protegen y nos corresponden, observemos la siguiente historia y aprendamos de ello.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=__zEZjN6ay0

Ahora mis bellos bebés vamos a realizar la siguiente ficha de trabajo donde deben relacionar cada derecho humano con su figura correspondiente, después de finalizada y durante el día de hoy me envían su hermosa actividad.

Abrazos mis amores bellos.

DÉCIMO

Julio 23 de 2020

BIENVENIDOS, LES DESEO UN HERMOSO DÍA.

Hoy vamos a repasar un aspecto muy importante para nuestras vidas.

LOS BUENOS MODALES

(Tomado de: Instagram post by Pela El Diente Oficial • Nov 22, 2017 at 4:09pm UTC)

Los buenos modales no son una moda del pasado, hoy en día son más necesarios que nunca.

Los buenos modales no pueden desaparecer de la vida cotidiana porque esto haría que nuestra vida se convirtiera en algo ajeno y solitario.

La base de los buenos modales es crear relaciones interpersonales armónicas que nos permitan interactuar de manera asertiva, en la cual cada uno se sienta parte importante de la relación.

Hoy en día, los buenos modales parecen una moda extinguida, y esto es muy triste porque no es una mejoría en el ser humano, sino más bien una decadencia que ha venido acompañada de costumbres indeseables.

Toda la evolución de la tecnología, los nuevos pensamientos y modas no pueden invalidar "El uso de los buenos modales"

1.  Saludar: Brindar un "buenos días" con una sonrisa es un detalle muy mínimo y sencillo pero quizás el más significativo para cualquier persona. Cuando se saluda a alguien esa persona se siente importante y tenida en cuenta.

La persona que no saluda, pasa por maleducada, engreída y soberbia.

Tenemos en cuenta brindar un saludo...

• A nuestra familia cuando nos levantamos.
• Al ingresar a un lugar.
• Cuándo otra persona me saluda primero.
• Al iniciar una conversación por algún medio de comunicación como el teléfono, el WhatsApp, una plataforma virtual, etc.
• Responde el saludo por cualquier medio de comunicación.

2.  Preguntar por el otro: Cuándo saludamos no es sólo un acto reflejo la idea de saludar es interesarse por el otro, por eso cuando saludamos preguntamos al otro "¿Cómo estás?" esta es una muestra de empatía, al preguntarle ¿cómo está? estamos dispuestos a escuchar su respuesta y quizás a aportar algo para el bienestar del otro de acuerdo a su respuesta.   Esa pregunta debe ser bilateral, es decir:

Uno pregunta: ¿Cómo estás?

El otro responde..(Bien, regular, etc).. y hace la contra pregunta ¿Y tú como estás?

Esta es una interacción, es un pequeño diálogo.

4.  Dar las gracias: Es un sencillo gesto que permite cerrar un ciclo, cuándo alguien me presta un servicio por pequeño que sea, darle las gracias es demostrar que ese pequeño gesto fue importante para mi y lo valoro. (No podemos pensar que el otro está obligado a prestarme ese servicio, así sea parte de su trabajo o su rol) Debemos siempre ser agradecidos y expresarlo con nuestras palabras y una sonrisa en nuestro rostro con amabilidad.

Tenemos en cuenta dar gracias...

• A nuestros padres por todo lo que hacen por nosotros.
• A los empleados que nos prestan un servicio en una oficina, un almacén, etc.
• A los docentes que nos brindan su formación.
• A cualquier persona que nos brinda un servicio o nos hace un favor.

5.  Pedir el favor: Nunca podemos pensar que el otro está obligado a hacer algo por mi, siempre debemos solicitar con amabilidad y respeto lo que necesitamos.  Aunque la persona sea de nuestra familia, un empleado público, o nuestra empleada merece un buen trato y así sea parte de su labor, nosotros siempre debemos solicitar el favor...

6. Mirar a la cara a la persona con quien hablamos: Cuando miramos a otro creamos una conexión vital para podernos comunicarnos con esa persona,  los seres humanos hablamos no solo con nuestras palabras, hablamos con nuestro rostro completo, la expresión de los ojos, las cejas, la boca, nos muestran un poco lo que piensa o siente, mientras hablamos.

Hoy en día se ha tornado común el uso de los celulares, y escuchamos continuamente cosas como:  "Bien pueda hable que yo lo escucho, mientras busco algo en mi celular"  Esto demuestra que la otra persona no es importante,  o que  lo que dice no es importante o no me interesa. 

Es un acto de muy mala educación no mirar al que habla y prestarle atención.

7.  Ofrecer ayuda:  Hay acciones muy simples que pueden ayudar mucho al otro, como abrir una puerta o colaborar con levantar algo pesado;  estas pequeñas acciones demuestran una actitud proactiva que nos permiten una convivencia más amigable y feliz.

Cuando ofrecemos ayuda estamos pensando en el otro, y le demostramos que nos importa su bienestar.

Los hijos no debemos esperar que nuestros padres nos pidan ayuda en algo, debemos recordar que la familia es colaborativa y todos los miembros debemos tener responsabilidades dentro de ella, y es muy importante ofrecer ayuda cuándo alguno está realizando una actividad.

8.  Escuchar sin interrumpir: Es una sana costumbre saber escuchar, dejar que la otra persona termine la idea completa de lo que desea expresar, de esa manera podremos entablar un diálogo  asertivo y comprender lo que estamos expresando de la manera correcta.
Cuando interrumpimos antes de que el otro termine su idea, podemos caer en errores y pensar que iba a decir otra cosa o tomarlo de manera equivocada, lo que puede provocar una discusión que no era necesaria. 

Cuando el otro termina su idea, puede ser importante verificar lo que escuchamos si no comprendimos algo, para comprender bien lo que quiere expresar.

Actividad durante la clase:
1.  Cada uno va a agregar otros dos ejemplos de buenos modales que debemos tener en cuenta en nuestra vida diaria.
2.   Escribir dos comentarios sobre la lectura anterior expresando su opinión sobre el tema.

Julio 6 de 2020

BIENVENIDOS NUEVAMENTE A CLASES

Que grato reencontrarnos en este espacio, los animo a iniciar este tercer periodo con toda la buena actitud. ¡Un abrazo!

El día de hoy iniciaremos con la segunda parte de nuestra historia de vida.

Me comunicaré con cada uno individualmente vía telefónica para realizar la instrucción del tema.

Mayo 4 de 2020

¡HOLA!

Espero que hayan tenido un hermoso fin de semana y empiecen con mucha energía esta semana.

Recordamos que nuestro tema de la clase anterior es trabajar en descubrir "Quién soy yo" y lo estamos haciendo a través de varios pasos:

• Hemos realizado una Autoevaluación personal
• Realizamos una matriz D.O.F.A, en la cual evaluamos cuales son nuestras Fortalezas, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas.
• Realizamos un Plan de Mejoramiento personal.
• Elaboramos un Plan de Acción personal para ponernos unas metas de mejora.
• Estamos realizando nuestro árbol genealógico para descubrir de donde venimos.

El día de hoy, vamos a continuar recolectando historias.

1.  Vamos a sacar un espacio de tiempo para entrevistar a nuestros abuelos (Vía llamada o WhatsApp en caso de no tenerlos cerca) y les vamos a indagar sobre como fue su vida y llenaremos una ficha como la siguiente:

• Los que tienen la fortuna de tener a sus bisabuelos o tatarabuelos, llenaran esta ficha también con ellos.
• Si tienen ambos abuelos vivos pueden llenar la ficha con cada uno separadamente.
• Vamos a recolectar fotos de ellos en su niñez, juventud y  momentos especiales como por ejemplo el matrimonio.

Abril 27 de 2020

Feliz día queridos estudiantes, el día de hoy tendremos la presentación de nuestros árboles genealógicos, nos encontramos por la video conferencia a través de la plataforma Zoom, a las 11:00 a.m.

Abril 17 de 2020

¡Hola chicos!

En nuestras clases hemos venido trabajando sobre nuestra propia vida, quienes somos, cuales son nuestros valores, que cosas nos caracterizan, entre otros aspectos, buscando el crecimiento personal.

El día de hoy vamos a continuar trabajando sobre 

"QUÍEN SOY"

Vamos a escuchar la siguiente conferencia antes de seguir con el tema de hoy.

y para seguir descubriendo quien soy, vamos a realizar nuestro  "Arbol Genealógico"

Da clic en el siguiente botón para descargar las diapositivas y tomar apuntes en el cuaderno.

Abril 13 de 2020
¡Hola mis queridos estudiantes! espero que hayan descansado mucho y estén recargados de energía para iniciar clases nuevamente.

El día de hoy deben entregar la actividad anterior, en el transcurso del día.  Recuerden que deben sacar 5 aspectos de cada video.

Marzo 30 de 2020

¡Hola estimados estudiantes!  Los hemos extrañado muchísimo, por favor sigan cuidándose mucho, un abrazo.

Venimos tratando el tema del "Crecimiento Personal"

• Hemos realizado una Autoevaluación personal
• Realizamos una matriz D.O.F.A, en la cual evaluamos cuales son nuestras Fortalezas, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas.
• Realizamos un Plan de Mejoramiento personal.
• Elaboramos un Plan de Acción personal para ponernos unas metas de mejora.

En la clase anterior empezamos a ver temas sobre como lograr estos cambios en nuestra vida,  hoy continuaremos trabajando sobre nuestra personalidad comprendiendo la importancia de trabajar sobre nosotros mismos y lograr dominar nuestra propia vida.

Los invito a ver el siguiente video, que nos habla sobre el "Temperamento" pueden verlo por partes la intensión es que extracten de la conferencia mínimo  5 aspectos que les aporte herramientas para dominar el temperamento de cada uno.

Mucho ánimo, y aprovechemos el tiempo primero con nosotros mismos y luego con nuestra familia.
El Señor los bendiga.

MARZO 19 DE 2020

En la clase pasada estábamos tratando el tema del plan de acción para nuestro plan de mejoramiento personal y cada uno debía presentar su trabajo,  por favor enviar la foto a mi WhatsApp personal a la hora de inicio de la clase para calificarlo.

Ahora vamos a ver el siguiente video:

 "TE ATREVES A SOÑAR"

Después de ver el video, escribe en tu cuaderno un resumen con tus propias palabras de lo que aprendiste y luego responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es la Zona de confort?

2. ¿Qué es la Zona mágica?

3. ¿Qué es la Zona de pánico?

4. ¿Qué es la Zona de aprendizaje?

Al finalizar la clase deben enviar la foto del cuaderno donde realizaron la actividad.

Actividad:

Para la próxima clase cada uno de ustedes debe elaborar un video, en el cuál expongan la importancia de realizar cambios en nuestra vida que nos lleven al crecimiento personal y exponiendo cuáles son los dos principales cambios que pretenden realizar a nivel personal y que acciones van a tomar para lograrlo, involucrar los miembros de sus familias aportando ideas para que logren realizar esos cambios que pretenden realizar en sus vidas.

Este video lo envían al WhatsApp personal.

Espero que pasen un feliz fin de semana reunidos en casa con la familia.

FELIZ REGRESO A CLASES - TEMA: SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA.

Buenos días mis adorados niños, es una enorme alegría encontrarnos nuevamente, disfruten de nuestra clase de habilidades, los amo mucho.

Den clic en la siguiente imagen y observen.

BIENVENIDOS AL TERCER PERIODO

JULIO 6 DE 2020
Buenos días mis niños, les doy la bienvenida a un tercer Periodo Académico, donde aprenderemos mucho y pondremos toda la actitud positiva para que todo salga muy bien, les deseo un día y una semana llena de muchas bendiciones.

El tema de hoy es la sexualidad y construcción de ciudadanía, leerán el siguiente textos donde nos explicarán algunos conceptos de la sexualidad, CONCEPTOS QUE LOS DEBEMOS TENER CLAROS PARA NUESTRAS CLASES PERSONALIZADAS.

¿Qué es la sexualidad?

Tradicionalmente la sexualidad ha sido vista como un problema, abordada como un riesgo y, en el caso de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, invalidada como una potencialidad.

La propuesta del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía se distancia de esa mirada para ver la sexualidad como una dimensión humana, una de las facetas de la identidad, es decir, los que reconocemos y valoramos que somos, no lo que hacemos.

La sexualidad es también, la descripción que hace la persona de sí misma en función de su sexo, género y orientación sexual y se constituye como elementos inherentes al ser humano los cuales le proporcionan bienestar físico, emocional y psicológico.

La toma de decisiones responsables, informadas y autónomas sobre el propio cuerpo; el respeto a la dignidad de todo ser humano, la valoración de la pluralidad de identidades y formas de vida y la vivencia y construcción de relaciones pacíficas, equitativas y democráticas.

Algunos conceptos claves para entender la sexualidad

SexoConjunto de características genéticas, anatómicas, fisiológicas, hormonales [y funcionales] que diferencian a los hombres de las mujeres (lo que somos biológicamente) (Vargas Trujillo, 2007.)

GéneroConjunto de normas, actitudes, valores, expectativas y roles que la cultura asigna a las personas por ser hombres o mujeres (lo que se aprende a ser y a hacer) (Vargas Trujillo, 2007.)

Orientación SexualEl concepto que se aplica para identificar el(los) sexo(s) de las personas hacia las cuales se siente atracción física, romántica o sexual (lo que nos gusta) (Vargas-Trujillo, 2007.)

Observarán el siguiente vídeo donde recordaremos lo importante que es decir NO y saber que cuento con personas que me van ayudar siempre.

 

Mis niños es muy importante que tengan siempre presente los temas que se le dan, no solo para las clases personalizadas donde me puedo dar cuenta si en realidad lo estudian a conciencia, sino también para tenerlos presente en nuestras vidas para nuestro aprendizaje personal.

LOS QUIERO UN MONTÓN, LES DESEO MUCHOS ÉXITOS EN TODO LO QUE SE PROPONEN.

Tomado de:http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/content/maleta-pedag%C3%B3gica/w3-article-346071.php

https://youtu.be/ldYS1mkNsVs

BIENVENIDOS AL TERCER PERÍODO

Buenos días, que alegría saludarlos el día de hoy después de un excelente descanso.  El día de hoy veremos el siguiente tema, el cual nos invita a reflexionar de manera personal.

Veremos los siguientes videos detenidamente, tema "Construcción de la ciudadanía", aunque es de Argentina, debes enfocarlo hacia Colombia.

Reflexiona y anota en el cuaderno:

¿Tú cómo ser humano que le aportas a la ciudadanía colombiana?

Hasta pronto. ¡¡Bendiciones!!

REGRESO A CLASES JULIO 6 DE 2020

MIS NIÑOS HERMOSOS:

A partir de hoy desarrollaremos las actividades de ética y habilidades juntas, por ello, los invito a ir al blog de ética en donde encontraremos las actividades de hoy... allá los espero!